fa تاثیر شناخت درمانی با رویکرد ذهن آگاهی بر میزان افسردگی و اضطراب دختران نوجوان دارای والدین طلاق گرفته علوم پایه Basic Sciences مقاله پژوهشی Orginal Research <p dir="RTL"><strong>زمینه و هدف:</strong> <em>هدف این مطالعه بررسی تاثیر شناخت درمانی با رویکرد ذهن آگاهی (</em><em><span dir="LTR">MBCT</span></em><em>) بر افسردگی و اضطراب دختران نوجوان دارای والدین طلاق گرفته شهر بجنورد بود.</em></p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش کار:</strong> <em>در این مطالعه که به صورت شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد، جامعه پژوهش شامل 19 مدرسه راهنمایی به صورت خوشه‌ای ابتدا 4 مدرسه راهنمایی سپس از بین دختران نوجوان دارای والدین طلاق گرفته در محدوده ی سنی 14-12 سال مشغول به تحصیل در این 4 مدرسه به صورت تصادفی50 نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (25 نفر) و کنترل (25 نفر) جایگزین شدند. از مقیاس افسردگی هامیلتون و اضطراب اشپیل ‌برگر برای جمع‌آوری اطلاعات استفاده شد. مراحل مداخله بر اساس دستورالعمل اجرای جلسات ذهن‌آگاهی کابات زین اجرا گردید. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش‌های آماری شامل آزمون کلموگروف</em><em>&ndash;</em><em> اسمیرنوف، آزمون تی</em> <em>مستقل، آزمون لوین و آزمون کواریانس و با استفاده از نرم افزار</em><em><span dir="LTR">SPSS17</span></em> <em>&nbsp;انجام شد.</em></p> <p dir="RTL"><strong>یافته ها:</strong> <em>نتایج نشان داد که شناخت درمانی با رویکرد ذهن‌آگاهی به طور معنی‌داری موجب کاهش نمرات افسردگی و اضطراب در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل گردیده است.</em></p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> <em>شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر میزان افسردگی و اضطراب در دختران نوجوان دارای والدین طلاق گرفته تاثیر دارد.</em></p> <p><strong>Background & Objectives:</strong> <em>The purpose of present study was examination of mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) effects on depression and anxiety in female adolescents with divorced parents in Bojnurd.</em></p> <p><strong>Materials and Methods:</strong><em> This quasi-experimental study was done with the design of pretest, posttest, and control groups. The study population included 19 junior high schools in which a cluster of 4 schools has been chosen. Then 50 out of 67 female adolescents with the age range of 12-14 with divorced parents in the range of 4 schools has been randomly selected based on Krejcie-Morgan&rsquo;s sampling table. Then, they were randomly divided into two groups of experimental (25 people) and control group (25 people). Hamilton depression and Spielberger scale were used to collect data. Intervention procedures were performed according to the guidelines of Kabat Zinn meetings of mindfulness. Data analyzing was done via statistical approaches of Geruf Clomot test, independentt-test, Levin test, and covariance analysis using the 17 SPSS software.</em></p> <p><strong>Results:</strong> <em>The results showed that cognitive therapy with mindfulness approach significantly reduced depression and anxiety scores in the experimental group in comparison with the control group..</em></p> <p><strong>Conclusion:</strong> <em>Mindfulness-based cognitive therapy effects on depression and anxiety in female adolescents with divorced parents.</em></p> شناخت‌درمانی, ذهن‌آگاهی, افسردگی, اضطراب, دختران نوجوان دارای والدین طلاق‌گرفته cognitive therapy, mindfulness, depression, anxiety, and female adolescents with divorced parents 569 579 http://journal.nkums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-583&slc_lang=fa&sid=1 V Shahriari وحید شهریاری 10031947532846009322 10031947532846009322 No دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی M Mehmandoost مریم مهماندوست maryammehmandoost@yahoo.com 10031947532846009323 10031947532846009323 Yes دانشگاه آزاد اسلامی قوچان