fa اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ( ACT ) بر تنظیم شناختی هیجان و خود کارآمدی مقابله با مشکلات در افراد وابسته به مصرف مواد تحت درمان با متادون علوم پایه Basic Sciences مقاله پژوهشی Orginal Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:nasimYW;"><strong><span style="letter-spacing:.2pt;">مقدمه:</span></strong><span style="letter-spacing:.2pt;"> هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجانی و خودکار آمدی مقابله با مشکلات در مردان وابسته به مواد تحت درمان با متادون می باشد.</span><br> <strong><span style="letter-spacing:.2pt;">روش کار: </span></strong><span style="letter-spacing:.2pt;">پژوهش حاضر به شیوه شبه آزمایشی ( پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مردان واﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد ﺷﻬﺮ بجنورد بود که تحت درمان با متادون قرار گرفته بودند . نمونه مورد نظر شامل 30 مرد بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس بصورت تصادفی در دو گروه ﮔــﺮوه ﮐﻨﺘــﺮل و ﮔﺮوه آزﻣﺎیﺶ تقسیم شدند. از گروه آزمایش خواسته شد تا 10جلسه در جلسات گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار بگیرند ولی گروه کنترل در معرض فعالیتی قرار نگرفتند. در انتهاء هر دو گروه همزمان تحت پس آزمون توسط پرسشنامه های خودکار آمدی در مقابل مشکلات و تنظیم شناختی هیجانی قرار گرفتند. داده ها بوسیله تحلیل کوواریانس چند متغییری تحلیل شد.</span><br> <strong><span style="letter-spacing:.2pt;">یافته‌ها:</span></strong><span style="letter-spacing:.2pt;"> یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، باعث افزایش نمرات خرده مقیاس رویکرد مسئله مدار خودکار آمدی و خرده مقیاس های تنظیم شناختی هیجان ( تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر روی برنامه ریزی، ارزیابی مجدد مثبت ، پذیرش و اتخاذ دیدگاه ) بطور معناداری(</span><span dir="LTR" style="letter-spacing:.2pt;">P 0/001</span><span style="letter-spacing:.2pt;">) گردیده است.</span><br> <strong><span style="letter-spacing:.2pt;">نتیجه گیری:</span></strong><span style="letter-spacing:.2pt;"> از طریق درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودکار آمدی و تنظیم شناختی هیجان معتادان تحت درمان متادون می توان کمک کرد.</span><br> &nbsp;</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Introduction: </strong>The aim of this study was to investigate the effectiveness of acceptance and commitment (ACT) therapy on cognitive-emotional regulation and self-efficacy in struggling with problems in men with substance abuse treated with methadone.<br> <strong>Methods:</strong> The present study was quasi-experimental (pre-test and post-test with control group). The statistical population of this study included methadone- treated men in Bojnourd. The sample included 30 men selected by available sampling method and then randomly divided into two control and experimental groups. The experimental group was asked to receive a 10 -session group meetings based on acceptance and commitment, but the control group was not exposed to any activity. At the end, both groups underwent a post-test simultaneously by self-efficacy questionnaire and emotional cognitive regulation. Data were analyzed by multivariate covariance analysis.<br> <strong>Results: </strong>The findings of the study showed that acceptance and commitment therapy increased the scores of subscale of the automatic problem-oriented approach and those of cognitive-emotional regulation (positive re-focus, re-focus on planning, positive revaluation, Acceptance and adoption of the viewpoint) were significant. (P 0/001).<br> <strong>Conclusions:</strong> Acceptance and commitment therapy and also cognitive- emotional regulation can help the methadone treated patients.</span></span></div> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ,تنظیم شناختی هیجان,خودکار آمدی در مقابل مشکلات Acceptance and Commitment therapy,Cognitive emotional Regulation,Self-efficacy in struggling with problems 41 49 http://journal.nkums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-644&slc_lang=fa&sid=1 Ali Jahangiri علی جهانگیری a15um@hotmail.com 100319475328460022248 100319475328460022248 Yes Assistant Professor of Psychology and Consultation, Payame Noor University, Tehran, Iran استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، دانشگاه پیام نور, تهران، ایران Maliheh Shirdal ملیحه شیردل 100319475328460022249 100319475328460022249 No Ph.D. Student, Islamic Azad University, Bojnourd Branch, Young Researchers Club, Bojnourd, Iran دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بجنورد، باشگاه پژوهشگران جوان ، بجنورد، ایران Sonya Gharachoorlou سونیا قره چورلو 100319475328460022250 100319475328460022250 No Master of General Psychology Teacher of Payame Noor University of Bojnourd کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی مدرس دانشگاه پیام نور مرکز بجنورد، بجنورد، ایران