<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>North Khorasan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی</title_fa>
<short_title>nkums</short_title>
<subject></subject>
<web_url>http://journal.nkums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-8701</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-8698</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/nkums</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثرات اجتماعی همه‌گیری کووید 19 در جهان: یک مرور روایتی از مطالعات مروری</title_fa>
	<title>Social Impacts of the COVID-19 Epidemic on the World: A Narrative Review of Reviews</title>
	<subject_fa>علوم پایه</subject_fa>
	<subject>Basic Sciences</subject>
	<content_type_fa>مقالات مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;پاندمی بیماری کووید 19 به معضل سلامتی بزرگی تبدیل شده که بر ابعاد مختلف زندگی افراد تأثیرات منفی داشته است. هدف از این مطالعه مروری، روایتی از مطالعات مروری است که به اثرات اجتماعی ناشی از همه&#8204;گیری کووید&#8204; 19 پرداخته&#8204;اند. برای رسیدن به این هدف، پایگاه اطلاعاتی پابمد با استفاده از کلیدواژه&#8204;های مربوط به حوزه عوارض اجتماعی، کووید 19 و مطالعات مروری جست&#8204;وجو شد. درنهایت، از 61 مقاله به&#8204;دست&#8204;آمده، 20 مقاله تأیید و نتایج آن&#8204;ها بررسی شد. در حوزه آموزش به چالش&#8204;هایی مانند نابرابری و نبود دسترسی به امکانات لازم به&#8204;منظور بهره&#8204;وری از آموزش مجازی، افزایش حجم کاری، ناکافی بودن آموزش&#8204;های مجازی، تأثیر منفی بر سلامت روان، کاهش کیفیت ارتباطات بین آموزش&#8204;دهنده و آموزش&#8204;گیرنده، نداشتن دانش فناوری در آموزش&#8204;دهندگان، کاهش مشارکت، فعالیت و انگیزه دانش&#8204;آموزان و دانشجویان و مشکلات ارگونومیکی ناشی از استفاده از وسایل آموزشی دیجیتال اشاره شده است. در حیطه خشونت، سه بعد خشونت علیه زنان، کودکان و کارکنان بهداشت و درمان بررسی شده است که ازجمله عوامل مؤثر بر این حیطه می&#8204;توان به افزایش وابستگی اقتصادی زنان، محدودیت دسترسی به سرپناه، افزایش فشار اقتصادی در مردان به&#8204;دلیل بیکاری و از دست دادن شغل اشاره کرد. از مشکلات دیگری که از این همه&#8204;گیری ناشی شده است می&#8204;توان به از دست رفتن نان&#8204;آور خانواده، بیکاری، کاهش واردات و صادرات، کاهش تولید ناخالص داخلی، کاهش دسترسی و ایجاد ناامنی غذایی اشاره کرد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;The COVID-19 pandemic has become a major health problem that has had negative impacts on various aspects of people&amp;#39;s lives. This study aimed to present a narrative review of reviews that have addressed the social effects of the COVID-19 epidemic. To achieve this goal, the Pubmed database was searched using keywords related to the fields of social implication, COVID-19, and review studies. Finally, 20 out of 61 articles were approved and their results were reviewed. In the field of education, numerous challenges were mentioned, such as inequality and lack of access to the necessary facilities to use virtual education, increasing workload, insufficient virtual education, negative impact on mental health, reduction in the quality of educator-learner communication, lack of technology knowledge of educators, reduced participation, activity and motivation of students, and ergonomic problems caused by the use of digital educational tools.&amp;nbsp; In the field of violence, three dimensions of violence against women, children, and healthcare personnel were studied. The factors affecting this field included women&amp;#39;s increased economic dependence, limited access to shelter, and increased economic pressure on men due to unemployment and losing jobs. Other problems caused by the epidemic involved the loss of breadwinners, unemployment, reduction in imports and exports, decrease in the gross domestic product, reduced access to food, and food insecurity&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کووید 19,  اثرات اجتماعی, مرور روایتی, همه‌گیری</keyword_fa>
	<keyword>COVID-19, Epidemic, Narrative review, Social impacts</keyword>
	<start_page>100</start_page>
	<end_page>111</end_page>
	<web_url>http://journal.nkums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-817&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Hamid </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tavakoli Ghouchani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>توکلی قوچانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460024248</code>
	<orcid>100319475328460024248</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Health Education and Health Promotion, School of Health, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Yasaman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Jafari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یاسمن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جعفری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460024249</code>
	<orcid>100319475328460024249</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Instructor, Department of Health Education and Health Promotion, School of Health, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مربی، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Yekta</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Rahimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یکتا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رحیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>yektarahimi93@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460024250</code>
	<orcid>100319475328460024250</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Instructor, Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Public Health, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>مربی، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
