fa تأثیر بسته آموزشی مبتنی بر رایانه بر کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به صرع علوم پایه Basic Sciences مقاله پژوهشی Orginal Research <p>چکیده زمینه و هدف: محققین در جستجوی راه‌هایی برای ارائه مؤثرتر برنامه‌های آموزش به بیمار هستند. مزایای زیادی برای ارائه مطالب بهداشتی به کمک رایانه وجود دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر بسته آموزشی مبتنی بر رایانه بر کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به صرع می‌باشد. مواد و روش کار: در این مطالعه تجربی 80 نوجوان مبتلا به صرع که به صورت تصادفی از انجمن صرع ایران انتخاب گردیده بودند، وارد مطالعه شده و در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند. بسته آموزشی که بر اساس نیازهای آموزشی نوجوانان شرکت کننده و با قابلیت اجرا به صورت مستقل توسط شرکت کنندگان و به کمک رایانه طراحی گردید، در اختیار گروه مداخله قرار گرفت، و با استفاده از چک لیست خودگزارش دهی میزان به کارگیری بسته آموزشی، پیگیری و اندازه گیری گردید و پس از یک ماه کیفیت زندگی ایشان با پرسشنامه کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به صرع مجدداً اندازه گیری گردید. داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS 16 و آزمون‌های آماری کای مربع، تی زوجی، و تی مستقل با سطح معنی داری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج نشان داد که میان کیفیت زندگی گروه شاهد و مداخله قبل از مداخله تفاوت معناداری وجود نداشت (866/0p=)، ولی این تفاوت بعد از مداخله معنی دار بود (001/0p<). همچنین میان کیفیت زندگی گروه شاهد پس از گذشت یک ماه تغییر قابل توجهی ایجاد نگردید (992/0p=)، ولی گروه مداخله، تغییرات معنی دار و رو به افزایشی را در همین بازه زمانی در کیفیت زندگی خود تجربه کردند (001/0p&le;). نتیجه گیری: بسته آموزشی مبتنی بر رایانه می‌تواند کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به صرع را بهبود بخشد. بنابراین برای آموزش به بیماران به وی&zwj;ژه مبتلایان به بیماری صرع به عنوان یک شیوه آموزشی کاربردی پیشنهاد می‌شود</p> <p>Abstract Background & objectives: Improvement of quality of life has essential treating effects on the adolescents with epilepsy. Patient education is one of the important nursing functions to improve the patients&rsquo; quality of life and achieve them to physical, psychological, and social development. Researchers are exploring to find the best approach for patient education. Computer has very significant premium in this context. Purpose of this study was to investigate the effect of a Computer based Instruction Package (CBIP) on the quality of life of adolescents with epilepsy. Material & Methods: This Quasi-experimental study was carried out on two groups of adolescents with epilepsy. Eighteen patients were selected from Iran Epilepsy institute and allocated randomly into two groups (experimental group 40 and control group 4o patients). The experimental group used the CBIP and control group received no intervention during a month. Data were collected in the beginning of research and past of a month by questioner. Subjects in experimental group were compensated to use the CBIP and self-report by a checklist. Results: there was no significant difference between mean scores of quality of life control and experimental group in the beginning (P= 0.866), but this difference after a month was significant (P<0.001). Also there was no significant difference between mean scores of quality of life in control group before and after intervention (P= 0.992), but this difference in experimental group was significant (P< 0.001). Conclusion: CBIP can improve the quality of life in adolescents with epilepsy. Therefore, paying attention to this kind of patient education is remedial and indispensable.</p> واژه‌های کلیدی: صرع, نوجوانی, کیفیت زندگی, آموزش مبتنی بر رایانه Keywords: Epilepsy, Quality of life, Adolescence, Patient Education, Computer-Based Instruction Package 89 99 http://journal.nkums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-204&slc_lang=fa&sid=1 MA Vojdani محمد علی وجدانی No دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران F Alhan فاطمه الحانی Yes دانشکده ی علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران S Kermanshahi سیما کرمانشاهی No دانشکده ی علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران