دوره ۱۲، شماره ۴ - ( زمستان ۱۳۹۹ )
جلد ۱۲ شماره ۴ صفحات ۹-۱ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.IAU.SHK.REC.1399.002
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Rezaei A M, Sharifi T, Ghazanfari A, Aflaki E, Bahre Dar M J. The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on Depression and Follow-Up Treatment of Patients with Systemic Lupus. North Khorasan University of Medical Sciences 2021; 12 (4) :1-9
URL: http://journal.nkums.ac.ir/article-1-2208-fa.html
URL: http://journal.nkums.ac.ir/article-1-2208-fa.html
رضایی علی محمد، شریفی طیبه، غضنفری احمد، افلاکی الهام، بهره دار محمد جعفر. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و متابعت درمانی بیماران مبتلا به لوپوس سیستمیک. مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. ۱۳۹۹; ۱۲ (۴) :۱-۹
علی محمد رضایی۱ 
، طیبه شریفی*۲ ، احمد غضنفری۳ ، الهام افلاکی۴ ، محمد جعفر بهره دار۴
، طیبه شریفی*۲ ، احمد غضنفری۳ ، الهام افلاکی۴ ، محمد جعفر بهره دار۴
۱- دانش آموخته دکتری روانشناسی عمومی گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران
۲- دانشیار گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران ،ramin3677s@yahoo.com
۳- دانشیار گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران
۴- دانشیار مدعو گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران
۲- دانشیار گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران ،
۳- دانشیار گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران
۴- دانشیار مدعو گروه روانشناسی، واحد شهرکرد،دانشگاه آزاد اسلامی،شهرکرد، ایران
چکيده: (۲۷۷۱ مشاهده)
مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و متابعت درمانی بیماران مبتلا به لوپوس سیستمیک بود.
روش‌کار: پژوهش حاضر با شیوه شبه آزمایشی ( پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل و مرحله پیگیری سه ماهه) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران مبتلا به لوپوس تحت درمان، در بیمارستان های شیراز در سال1397بود؛ که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس از بین جامعه750 نفری، 60 زن انتخاب شدند و سپس بصورت تصادفی در دو گروه 30نفره کنترل و گروه آزمایش گمارده شدند. گروه آزمایش مداخله آموزشی درمان پذیرش و تعهد را طی سه ماه در 12 جلسه90 دقیقه ای، دریافت نمودند ولی گروه کنترل در معرض فعالیتی قرار نگرفتند؛ نهایتاً پس از سه‌ماه گروه‌ها مورد سنجش قرار گرفتند. پرسشنامه‌های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه متابعت‌درمانی بود. داده‌ها بوسیله تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر تحلیل شد.
یافته ها: یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که پرتکل های آموزشی درمان پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی و متابعت‌درمانی زنان مبتلا به لوپوس سیستمیک تاثیر معناداری داشته است(p≤/0001).
نتیجه گیری: مطابق با یافته های پژوهش حاضر، می توان از بسته های آموزشی پذیرش و تعهد جهت بهبود افسردگی و متابعت‌درمانی زنان مبتلا به لوپوس بهره برد.
روش‌کار: پژوهش حاضر با شیوه شبه آزمایشی ( پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل و مرحله پیگیری سه ماهه) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران مبتلا به لوپوس تحت درمان، در بیمارستان های شیراز در سال1397بود؛ که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس از بین جامعه750 نفری، 60 زن انتخاب شدند و سپس بصورت تصادفی در دو گروه 30نفره کنترل و گروه آزمایش گمارده شدند. گروه آزمایش مداخله آموزشی درمان پذیرش و تعهد را طی سه ماه در 12 جلسه90 دقیقه ای، دریافت نمودند ولی گروه کنترل در معرض فعالیتی قرار نگرفتند؛ نهایتاً پس از سه‌ماه گروه‌ها مورد سنجش قرار گرفتند. پرسشنامه‌های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه متابعت‌درمانی بود. داده‌ها بوسیله تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر تحلیل شد.
یافته ها: یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که پرتکل های آموزشی درمان پذیرش و تعهد بر کاهش افسردگی و متابعت‌درمانی زنان مبتلا به لوپوس سیستمیک تاثیر معناداری داشته است(p≤/0001).
نتیجه گیری: مطابق با یافته های پژوهش حاضر، می توان از بسته های آموزشی پذیرش و تعهد جهت بهبود افسردگی و متابعت‌درمانی زنان مبتلا به لوپوس بهره برد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی |
موضوع مقاله:
علوم پایه
دریافت: 1399/2/22 | پذیرش: 1399/4/28 | انتشار: 1399/12/10
دریافت: 1399/2/22 | پذیرش: 1399/4/28 | انتشار: 1399/12/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
