دوره 13، شماره 4 - ( زمستان 1400 )
جلد 13 شماره 4 صفحات 20-12 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.IAU.BOJNOURD.REC.1399.034
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Safari S, Soleimanian A A, Jajarmi M. The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy Matrix Training on Reducing Internet Addiction and Perceiving the Family Social Support of Adolescent Girls during the Outbreak of Corona. , nkums. 2022; 13 (4) :12-20
URL: http://journal.nkums.ac.ir/article-1-2498-fa.html
URL: http://journal.nkums.ac.ir/article-1-2498-fa.html
صفری سعیده، سلیمانیان علی اکبر، جاجرمی محمود. اثربخشی آموزش ماتریکس درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اعتیاد به اینترنت و ادراک حمایت اجتماعی خانواده دختران نوجوان در دوران شیوع کرونا. , مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. 1400; 13 (4) :12-20
سعیده صفری1 
، علی اکبر سلیمانیان*2 ، محمود جاجرمی3
، علی اکبر سلیمانیان*2 ، محمود جاجرمی3
1- دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
2- دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران. استاد مدعو، گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران ،soliemanian@gmail.com
3- استادیار، گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
2- دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بجنورد، بجنورد، ایران. استاد مدعو، گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران ،
3- استادیار، گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران
چکيده: (4117 مشاهده)
مقدمه: نوجوانان از جمله گروه‌هایی هستند که بدلیل تقارن دوران بلوغ و شیوع کرونا بیشتر در معرض آسیب قرار گرفتنده‌اند. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش ماتریکس درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اعتیاد به اینترنت و ادراک حمایت اجتماعی خانواده دختران نوجوان در دوران شیوع کرونا انجام شد.
روش کار: روش پژوهش نیمه تجربی و طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری یک ماهه همراه با گروه کنترل انجام شد.
جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر متوسطه شهر بجنورد که در سال تحصیلی 1400-1399 در حال تحصیل بودند. از بین 220 نفر داوطلب ورود به پژوهش 30 نفر به صورت هدفمند و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش یعنی نمره بالاتر از خط برش (46) در آزمون اعتیاد به اینترنت و نمره کمتر از یک انحراف معیار از میانگین نمونه هنجار (40/13) در مقیاس حمایت اجتماعی خانواده، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی با قرعه کشی ساده در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای مداخلات آموزشی را دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی ندیدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ و پرسشنامه حمایت اجتماعی خانواده پروسیدانو و هلر بود. تحلیل داده‌ها با استفاده تحلیل واریانس چند متغیری با اندازه گیری مکرر انجام شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد آموزش ماتریکس درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش برکاهش اعتیاد به اینترنت و افزایش ادراک حمایت اجتماعی خانواده بر دختران نوجوان تأثیر معناداری داشته است (001/0 > P).
نتیجه گیری: مطابق با یافته‌های پژوهش حاضر آموزش ماتریکس درمانی مبتنی بر تعهد و پذیرش برکاهش اعتیاد به اینترنت و افزایش ادراک حمایت اجتماعی خانواده دختران نوجوان مؤثر است.
روش کار: روش پژوهش نیمه تجربی و طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری یک ماهه همراه با گروه کنترل انجام شد.
جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان دختر متوسطه شهر بجنورد که در سال تحصیلی 1400-1399 در حال تحصیل بودند. از بین 220 نفر داوطلب ورود به پژوهش 30 نفر به صورت هدفمند و بر اساس معیارهای ورود به پژوهش یعنی نمره بالاتر از خط برش (46) در آزمون اعتیاد به اینترنت و نمره کمتر از یک انحراف معیار از میانگین نمونه هنجار (40/13) در مقیاس حمایت اجتماعی خانواده، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. سپس به صورت تصادفی با قرعه کشی ساده در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای مداخلات آموزشی را دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی ندیدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ و پرسشنامه حمایت اجتماعی خانواده پروسیدانو و هلر بود. تحلیل داده‌ها با استفاده تحلیل واریانس چند متغیری با اندازه گیری مکرر انجام شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد آموزش ماتریکس درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش برکاهش اعتیاد به اینترنت و افزایش ادراک حمایت اجتماعی خانواده بر دختران نوجوان تأثیر معناداری داشته است (001/0 > P).
نتیجه گیری: مطابق با یافته‌های پژوهش حاضر آموزش ماتریکس درمانی مبتنی بر تعهد و پذیرش برکاهش اعتیاد به اینترنت و افزایش ادراک حمایت اجتماعی خانواده دختران نوجوان مؤثر است.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشی |
موضوع مقاله:
علوم پایه
دریافت: 1400/3/31 | پذیرش: 1400/6/20 | انتشار: 1400/12/10
دریافت: 1400/3/31 | پذیرش: 1400/6/20 | انتشار: 1400/12/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
